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"中国梦"
8,198 条 记 录,以下是 1-10
社群主义对个人主义的批评及其限度获取全文在线阅读
1
出  处:《世界哲学》 2019年第4期118-125,共8页
作  者:宁乐锋
基金项目:云南省哲学社会科学规划重点项目“中国梦背景下云南各民族中华民族共同体意识培育研究”(项目编号:ZD201701)的阶段性成果。
摘  要:社群主义之于个人主义的批评是其批评自由主义的重点指向。对于这一批评的理解是把握社群主义基本立场的关键环节。本文以社群主义的代表性人物查尔斯·泰勒关于本体论题与辩护论题的界分为切入点,一方面揭示社群主义对于原子个人主义及其...
关 键 词:个人主义 社群主义 自由主义 马克思主义政治哲学 
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感恩新时代 共筑中国梦获取全文在线阅读
2
出  处:《人民法治》 2019年第9期104-105,共2页
作  者:陈俊伶 林益
摘  要:春日融融,芳草萋萋。四川省金堂监狱金岸广场,蓝蓝的天空显得格外的特别,抬头仰望天空,太阳光有点刺眼。飞机偶尔盘旋于蓝天白云之中,吉他声音乐声歌唱声,声声入耳.阵阵掌声响个不停,还有那高高飘扬的五星红旗。2019年3月28...
关 键 词:罪犯教育 中国梦 服刑人员 社会帮教 
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国家治理现代化中新的社会阶层与中华民族凝聚力探析获取全文在线阅读
3
出  处:《广东省社会主义学院学报》 2019年第3期31-35,共5页
作  者:林少红
摘  要:习近平总书记在党的十九大报告中指出:“统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝。”新的社会阶层作为统一战线新的工作对象,是国家治理的重要主体之一。在新时代,团结和发挥新的社会阶层人士作用,汇聚他们的热情和智慧参与社会治理,既...
关 键 词:国家治理 新的社会阶层 中国梦 凝聚力 
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略论中国梦的话语价值、目标指向及国际比较获取全文在线阅读
4
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第4期5-8,20,127共6页
作  者:严国华
基金项目:重庆市教委人文社科项目"新时代推进大学生理想信念教育的叙事体系研究"(18SKGH159);重庆第二师范学院校级科研项目"对大学生开展‘中国梦’宣传教育的话语体系构建研究"(KY201705A).
摘  要:中国梦的提出为中华民族的奋斗赋予了价值意义,为整个国家的发展进步树起了精神旗帜,也是政治理论话语范式创造性转换的典范。中国梦的内涵价值集中体现在追求人民的幸福梦、实现民族的复兴梦和为世界作贡献、谋大同的世界梦。中国梦与美...
关 键 词:中国梦 价值 目标 比较 
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中国梦与中国类型电影的文化议题获取全文在线阅读
5
出  处:《广西科技师范学院学报》 2019年第4期7-9,6共4页
作  者:李亚
基金项目:2018 年度山东省人文社会科学项目(18-ZZ-WX-02)。
摘  要:中国梦为中国类型电影的创作提供了新的文化议题,更新了其主题、题材以及人物塑造。在主题上,中国类型电影开始以更为积极的姿态展示中国和中国人民的自信与奋斗;在题材上,中国人的国际故事得到更多的开发;在人物塑造上,类型人物的形...
关 键 词:中国梦 类型电影 文化议题 
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筑梦之路任重道远——一个高校教师的中国梦获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2019年第16期161-162,165共3页
作  者:李志荣
摘  要:国有国的梦,作为教师也有教师的梦,实现中国梦,作为广大教师和教育工作者,就是要用立德树人的不凡业绩共筑中国梦。对我们教师而言,中国梦就是教育梦,育才梦。作为一个中国的高校教师,我们要成为知识的授予者、人生的引路者、文明的...
关 键 词:中国梦 师德师风 教师 
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“五一口号”汇聚实现中国梦的精神力量获取全文在线阅读
7
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期148-153,共6页
作  者:钱文华
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目“中国特色政党制度自信研究”(14JD710010);中共中央编译局项目“高校马克思主义大众化载体协同建设研究”(15SQWT05);中央高校基本科研业务费专项资金项目“高校大学生制度自信生成理路及培育机制创新研究”(18D111601).
摘  要:'五一口号'是中国共产党为彻底完成新民主主义革命任务,向包括民主党派在内的各政治进步力量发出的号召,而各民主党派顺应中华民族历史发展潮流,毅然响应'五一口号'。'五一口号'关于建立新中国的主张是民心所向,新中国的建立使实...
关 键 词:“五一口号” 汇聚 中国梦 精神力量 
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习近平新时代青年劳动观初探获取全文在线阅读
8
出  处:《山东工会论坛》 2019年第4期12-15,36共5页
作  者:卢玉亮
基金项目:山东省高等学校人文社会科学规划项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵研究”(项目编号:J18RB024)的研究成果之一。
摘  要:党的十八大以来,习近平在多次重要讲话中围绕青年和劳动之间的逻辑关系进行深刻阐述,形成了立意深刻、内涵丰富的新时代青年劳动观,成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平新时代青年劳动观包括劳动创新观、劳动平...
关 键 词:习近平 新时代 中国梦 青年劳动 
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如何理解新时代中国共产党的文化与中国故事——访伦敦国王学院中国研究中心主任凯瑞·布朗教授获取全文在线阅读
9
出  处:《吉首大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期1-8,共8页
作  者:凯瑞·布朗 刘文卿
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC10052);山东省社会科学规划项目(18CXSXJ10);滨州医学院青年骨干教师培养计划(2017).
摘  要:凯瑞·布朗是享誉世界的中国问题研究专家。2019年1月,凯瑞·布朗在访谈中谈到了他对中国共产党的文化以及中国故事的理解。他主张以中国共产党的历史为基础,植根中国的传统文化来理解中国共产党的文化,理解中国故事,分析中国政治...
关 键 词:中国共产党文化 中国故事 中国政治 全球秩序 习近平 中国梦 “一带一路” 人类命运共同体 
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论延安精神对大学生使命教育的意义获取全文在线阅读
10
出  处:《商丘师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期53-55,共3页
作  者:王尘
摘  要:大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。延安精神是党的性质和宗旨的集中体现,是中华民族优秀传统的继承和发扬,是我们党的重要精神财富。弘扬延安精神有利于大学生树立正确的政治方向,树立远大理想,练就真实本领,发扬艰苦奋斗...
关 键 词:延安精神 大学生 中国梦 
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新时代高校马克思主义信仰教育的挑战与进路获取全文在线阅读
11
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第7期4-6,共3页
作  者:杨晓捷 康少波 张泽旺
基金项目:福建省中青年教师教育科研项目“高校抵御防范宗教渗透与马克思主义信仰教育的路径建构研究”(JAS180406);福建省教育科学“十三五”规划课题本科高校教改项目“构建学院双创苗圃驱动创新创业教育改革与实践”(FBJG20180315)。
摘  要:马克思主义是科学的理论,加强马克思主义信仰教育是高校思想政治教育的重要环节。在经济全球化和网络信息化背景下,中国正处于关键的社会转型期,马克思主义信仰受到了严峻的挑战。高校要遵循马克思主义的本质要求,结合马克思主义中国化...
关 键 词:新时代 马克思主义 信仰教育 社会主义核心价值观 中国梦 
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