教育收益视角下研究生资助的专业差异

摘  要:完善研究生资助体系是研究生培养机制改革的一个重要议题。依据成本分担理论,对于不同收益属性的教育应当实施不同的成本分担策略,对于公共收益高私人收益低的教育类型应提供更多的公共资助。本文使用北京大学教育学院2008年首都高校学生发展问卷调查数据,对不同专业在研究生资助分配上的差异性进行了实证研究,并...>>详细

【作  者】李文利[1] 杨希[2]

【作者单位】[1]北京大学教育学院/教育经济研究所,北京100871 [2]香港中文大学教育学院 

【期  刊】《北京大学教育评论》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2011年第1期53-67,共15页

【关 键 词】研究生资助 专业差异 教育收益 公共财政 

【基金项目】基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教育财政改革对教育资源分布和教育机会影响的研究”(课题编号:2007JJD880220).

【分 类 号】G40-054

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